اسمع وتعلم 3

قصة القارب العجيب

تحدى أحد الملحدين- الذين لا يؤمنون بالله- علماء المسلمين في أحد البلاد، فاختاروا أذكاهم ليرد عليه، وحددوا لذلك موعدا.وفي الموعد المحدد ترقب الجميع وصول العالم، لكنه تأخر. فقال الملحد للحاضرين: لقد هرب عالمكم وخاف، لأنه علم أني سأنتصر عليه، وأثبت لكم أن الكون ليس له إله !وأثناء كلامه حضر العالم المسلم واعتذر عن تأخره، تم قال: وأنا في الطريق إلى هنا، لم أجد قاربا أعبر به النهر، وانتظرت على الشاطئ، وفجأة ظهرت في النهر ألواح من الخشب، وتجمعت مع بعضها بسرعة ونظام حتى أصبحت قاربا، ثم اقترب القارب مني، فركبته وجئت إليكم. فقال الملحد: إن هذا الرجل مجنون، فكيف يتجمح الخشب ويصبح قاربا دون أن يصنعه أحد، وكيف يتحرك بدون وجود من يحركه؟!فتبسم العالم، وقال: فماذا تقول عن نفسك وأنت تقول: إن هذا الكون العظيم الكبير بلا إله؟! 

اسمع وتعلم 2

37 مسمارا ( قصة هادفة ومفيدة )

قديما قيل كان هناك طفل يصعب إرضائه فأعطاه والده كيسا مليئا بالمسامير وقال له قم بطلق مسمارا واحدا في
سور الحديق في كل مرة تفقد أعصابك أو تختلف فيها مع أي شخص في اليوم الأول قام بطلق 37مسمارا في
السور ،وفي الأسبوع التالي تعلم الولد كيف يتحكم في نفسه وكان عدد المسامير ينخفض أكتشف الولد انه تعلم
بسهولة كيف يتحكم في نفسه كذلك أسهل من الطرق على سور الحديقة وفي النهاية ، أتى اليوم الذي لم يطرق
فيه الولد أي مسمار في السور عندما ذهب الولد يخبر والده انه لم يعد بحاجة إلى أن يطرق أي مسمار قال له والده
الآن قم بخلع مسمار واحد عن كل يوم يمر بك دون أن تفقد أعصابك مرت عدة أيام دون أن يفقد أعصابه وأخيرا أخبر
الابن والده أنه قد قام بخلع كل المسامير من السور فاخذ الوالد بيد أبنه الى السور وقال له بني قد أحسنت التصرف
ولكن انظر الى هذه الثقوب التي تركتها في السور لن تعود أبدا كما كانت يابني عندما تحدث بينك وبين الآخرين
مشادة أو اختلاف وتخرج منك بعض الكلمات الجارحة فأنت تتركهم بجرح في أعماقهم كتلك الثقوب التي تراها إن
الإساءة قد تكون كالطعنة تترك أثرا بجرح غائر من الصعب أن يلتئـم ولن تجد كثرة المرات التي تعتذر فيها لمن أساة
إليه ، لأن الجرح سوف يترك أثرا فجرح اللسان أقوى من جرح الأبدان فلماذا لا نبدل هذه المسامير وروداً نطلقها فواحة
بعبير الحب شذاها الصدق والوفاء ونداها الإخلاص والنقاء ولكن كيف ذلك؟

اسمع وتعلم 1

مات والده منذ 19 سنة وترملت والدته

ولكن مشاغل العمل وحياته اليومية 3 أطفال ومسؤوليات جعلته لا يزورها

إلا نادراً.

ويقول دامعا

في يوم اتصلت بها ودعوتها إلى العشاء سألتني: "هل أنت بخير ؟ "

لأنها غير معتادة على مكالمات متأخرة نوعاً ما وتقلق. فقلت لها:

نعم أنا ممتاز ولكني أريد أن أقضي وقت معك يا أمي ". قالت: "نحن

فقط؟! "

فكرت قليلاً ثم قالت: "أحب ذلك

كثيراً".

في يوم الخميس وبعد العمل , مررت عليها وأخذتها, كنت مضطرب قليلاً,

وعندما وصلت وجدتها هي أيضاً قلقة.

كانت تنتظر عند الباب مرتدية ملابس جميلة ويبدو أنه آخر فستنان قد

اشتراه أبي قبل وفاته.

ابتسمت أمي كملاك وقالت:

قلت للجميع أنني سأخرج اليوم مع إبني, والجميع

فرح, ولا يستطيعون انتظار الأخبار التي سأقصها عليهم بعد عودتي"

ذهبنا إلى مطعم غير عادي ولكنه جميل وهادئ تمسكت أمي بذراعي وكأنها

السيدة الأولى,

بعد أن جلسنا بدأت أقرأ قائمة الطعام حيث أنها لا تستطيع قراءة إلا

الأحرف الكبيرة.

وبينما كنت أقرأ كانت تنظر إلي بابتسامة عريضة على شفتاها المجعدتان

وقاطعتني قائلة:

"كنت أنا من أقرأ لك وأنت

صغير".

أجبتها: "حان الآن موعد تسديد شيء من ديني بهذا الشيء .. ارتاحي أنت

يا أماه".

تحدثنا كثيراً أثناء العشاء لم يكن هناك أي شيء غير عادي, ولكن قصص

قديمة و قصص جديدة لدرجة أننا نسينا الوقت إلى ما بعد منتصف الليل

وعندما رجعنا ووصلنا إلى باب بيتها قالت:

أوافق أن نخرج سوياً مرة أخرى,ولكن على حسابي". فقبلت يدها وودعتها

بعد أيام قليلة توفيت أمي بنوبة قلبية. حدث ذلك بسرعة كبيرة لم أستطع

عمل أي شيء لها.

وبعد عدة أيام وصلني عبر البريد ورقة من المطعم الذي تعشينا به أنا

وهي مع ملاحظة مكتوبة بخطها:

"دفعت الفاتورة مقدماً كنت أعلم أنني لن أكون موجودة, المهم دفعت
العشاء لشخصين لك ولزوجتك.

لأنك لن تقدر ما معنى تلك الليلة بالنسبة لي......

أحبك ياولدي

في هذه اللحظة فهمت وقدرت معنى كلمة "حب" أو "أحبك"

وما معنى أن نجعل الطرف الآخر يشعر بحبنا ومحبتنا هذه.

لا شيء أهم من الوالدين وبخاصة الأم . إمنحهم الوقت الذي

يستحقونه ..

فهو حق الله وحقهم وهذه الأمور لا تؤجل.

بعد قراءة القصة تذكرت قصة من سأل عبدالله بن عمر وهو يقول:

أمي عجوز لا تقوى على الحراك وأصبحت أحملها إلى كل مكان حتى لتقضي

حاجتها

وأحياناً لا تملك نفسها وتقضيها

علي وأنا أحملها .. أتراني قد أديت

حقها ؟ ... فأجابه ابن عمر: ولا بطلقة واحدة حين ولادتك ... تفعل هذا

وتتمنى لها الموت حتى ترتاح أنت وكنت تفعلها وأنت صغير وكانت تتمنى

لك الحياة

قصه الحلاق وعدم ايمانه بوجود الله

السلام عليكم ورحمته وبركاته

  
قصة مشوقة
> 
> 
> 
> ذهب رجل إلى الحلاق لكي يحلق له شعر رأسه ويهذب له لحيته
> 
> وما أن بدأ الحلاق عمله في حلق رأس هذا الرجل، حتى بدأ بالحديث معه في أمور كثيرة . . .
> 
> إلى أن بدأ الحديث حول وجود الله . . .
> 
> قال الحلاق :-' أنا لا أؤمن بوجود الله '
> 
> قال الزبون :- ' لماذا تقول ذلك ؟ '
> 
> قال الحلاق :- حسنا ، مجرد أن تنزل إلى الشارع لتدرك بأن الله غير موجود قل لي،
> 
> إذا كان الله موجودا هل ترى أناسا مرضى؟
> 
> وإذا كان الله موجودا هل ترى هذه الإعداد الغفيرة من الأطفال المشردين؟
> 
> طبعا إذا كان الله موجودا فلن ترى مثل هذه الآلام والمعاناة
> 
> أنا لا أستطيع أن أتصور كيف يسمح ذلك الإله الرحيم مثل هذه الأمور.
> 
> فكر الزبون للحظات لكنه لم يرد على كلام الحلاق حتى لا يحتد النقاش..
> 
> وبعد أن انتهى الحلاق من عمله مع الزبون . . خرج الزبون إلى الشارع.
> 
> فشاهد رجل طويل شعر الرأس مثل الليف، طويل اللحية، قذر المنظر، أشعث أغبر،
> 
> فرجع الزبون فورا إلى صالون الحلاقة . . .
> 
> قال الزبون للحلاق :- ' هل تعلم بأنه لا يوجد حلاق أبدا
> 
> قال الحلاق متعجبا:- ' كيف تقول ذلك . . أنا هنا وقد حلقت لك الآن '
> 
> قال الزبون:- ' لو كان هناك حلاقين لما وجدت مثل هذا الرجل
> 
> قال الحلاق ' بل الحلاقين موجودين . .
> 
> وإنما حدث مثل هذا الذي تراه عندما لا يأتي هؤلاء الناس لي لكي أحلق لهم '
> 
> قال الزبون ' وهذا بالضبط بالنسبة إلى الله . . .
> 
> فالله موجود ولكن يحدث ذلك عندما لا يذهب الناس إليه عند حاجتهم . ...
> 
> ولذلك ترى الآلام والمعاناة في العالم.
> 
> إذا كنت تعتقد بأن الله موجود أرسل هذه القصة للآخرين. .
> 
> أما إذا لا تعتقد بوجود الله فامسحه فيا إخوتي إن الله يرانا ويراها ولا ينسى

الفتاه التى لم تغسل شعراها منذ ولادتها

المراه الاتى لا تستحم طوال حياتها

كثيرا منا يستحم مره كل يوم غالبا وفى الحر الشديد اكثر من مره فى اليوم الواحد ولكن هذه الفتاه لم تستحم طوال حياتها بسبب مرض الهيدروفوبيا الماء اى انها تخاف ان تقترب من الماء سواء للاستحمام او الشرب الا انها تضطر الى الشرب على فترات متباعده وهذا يسبب جفاف لها داخلى ده غير الجفاف الخارجى طبعا


اللهم احفظنا يا ارحم الرحمين

ماذا تفعل عندما تتعرض للدغة أفعى ؟

ماذا تفعل عندما تتعرض للدغة أفعى ؟

لدغة الأفعى قد تكون قاتلة خصوصاً بالنسبة للأطفال وكبار السن، لذا يجب التصرف السريع ومعرفة ما يجب فعله إذا تم التعرض للدغة أفعى، قد تتعرض للدغة أفعى حتى في منزلك وسط المدينة، فمثلاً الكوبرا الهندية أصبحت تتواجد في الأماكن المكتظة بالسكان بسبب وجود غذائها هناك بوفرة [ القوارض ]. من أهم الخطوات التي يجب القيام بها هي الإتصال بالإسعاف فالرعاية الطبية اهم ما يجب توفيره.

يوجد ما يقارب 400 نوع سام من الأفاعي يعيش أكثر من 18 نوع خطر منها في الجزيرة العربية مثل الأفعى المقرنة والكوبرا العربية والكوبرا المصرية.

ما يجب فعله أولاً :

1- أتصل بالإسعاف أو الجهات المسؤولة عن علاج لدغات الأفاعي.

2- حافظ على هدوء المصاب، وطمأنه بأن اللدغة يمكن معالجتها، أمنعه من الحركة وأربط أعلى اللدغة من جهة القلب لكي تمنع السم من الوصول للقلب.

3- أستخدم جهاز المص إذا كنت تملكه.

4- أزل كل ما هو ضيق على المنطقة المصابة مثل الخواتم والسراويل الضيقة وغيرها. فقد تنتفخ المنطقة المصابة وتتورم والتضييق عليها يسبب موت الأنسجة.

5- إذا تضخمت المنطقة المصابة وتغيير لونها فالأفعى كانت سامة.

 

 

نصائح إضافية :

لا تشق مكان الإصابة أو حولها فهذه الطريقة لا تنفع ولا تخلق سوى مشاكل أكبر مثل الغرغرينا والإلتهابات المختلفة.

لا تستخدم الكمادات الباردة ولا تمص السم بالفم مباشرةً.

إذا كانت الأفعى ميتة. فحملها معك للمشفى أو المراكز المسؤولة عن لدغات الأفاعي سيفيد في تحديد نوع الأفعى والمصل المطلوب. كن حذراً فقد تؤذيك بعد موتها حتى بساعة كاملة.

في يومنا هذا لا يخلو جيب من كاميرا، لذا إلتقاط صورة للأفعى إن لم تستطع أخذها معك قد يفيد أيضاً في تحديد النوع.

تحديدك لنوع الأفعى أو إلتقاط صورة لها ليس مهم جداً، فقد يستطيع المختصون تحديد نوع الأفعى من مجرد النظر لشكل الجرح.

 

درهم وقاية خير من قنطار علاج :

● عند التواجد في الأماكن التي قد تحوي أفاعي أرتدي سراويل طويلة وجزم أعلى من الكاحل.

● لا تعبث مع الثعابين وأبتعد عنهم حال رؤيتهم.

● اللعب مع الثعابين ليس بطولة ومفخرة. خطوة غبية منك قد تكلفك حياتك.

● لا تقلب الصخور وتعبث بالجحور فهي أماكن يحتمل تواجد الثعابين بها.

● لا تخرج للصيد والتنزه بمفردك.

● لا تجلس حول البرك والمستنقعات ليلاً.

● لا تتحرش بأي ثعبان فما أن تشكل له تهديد حتى يبدأ بالتصرفات العدوانية.

● أحفظ أرقام المستشفيات والجهات المختصة بعلاج السموم.

المصدر: مدونة الحياة البرية

طرق المذاكرة للطالب الجامعى الغلبان ـ ازاى تلحق نفسك يا برنجى

دا موضوع مهم فى الفترة اللى احنا فيها انا عملو على البلوجاية بتاعتى هيجبلكم مشاهدات كتير 

ربنا معاكم 

الموضوع

.................................................................................................

سلاموا عليكوا

ازيكوا يا شباب 

كلامى للناس اللى كانت مقضياها فى الكلية قبل الدحيحة ..

للى مابيحبش جو المحاضرات قبل اللى قعدين فى اول بنش ...

للى بياخد كورسات واللى بيذاكر من الكتاب من الجلدة للجلدة ..

للبنات قبل الشباب .. احم احم البنات الاول و الشباب طبعا ومحدش يشتم او يضرب

بصوا علشان الوقت ضيق هخش فى اموضوع على طول حبيت اساعد اخواتى ازاى تلم كميات كبيرة من المعلومات ف اقل وقت ممكن 

ركز معايا انت وهو وهى

ملاحظة هامة

طرق المذاكرة المذكورة هنا لا تمت للواقع بصلة او تشابه بينها وبين الطرق العادية والاكاديمية يبقى هما اللى بيقلدونا مش احنا هى طرق عامة تصلح لأى مادة ولأى فرقة و لأى كلية وأنصح الناس بقراءة الصفحة كلها لاستيعاب الطرق المختلفة .

قبل ما نبدا اكيد الدكتور بيركز على حجات معينة فى المحاضرات دى اساسى فى كلامنا 

......................................................................................

أفضل طرق للمذاكرة :

للمذاكرة طرق كثير افضلهم :

الطرق التقليدية 

1-طريقة المسح الشامل

2- طريقة الألوان 

الطرق الغير تقليدية 

3-طرقة الكوميدينو

4- طريقة "مشوار الحمار"

وهذه الطرق ليست بديلة لبعضها البعض ولكنها مكملة لبعضها البعض بهدف السيطرة الكاملة على المعلومات بمجهود أقل ووقت أيسر .

الطرق التقليدية

1-المسح الشامل : 

عن طريق قراءة المحاضرة بالكامل زى قراءة الجرنال بدون تركيز أو محاولة للحفظ – يعنى مثلا المحاضرة المكونة من 30 صفحة تقرأ فى 10 دقائق . والغرض من هذا الجزء من الطريقة احداث ألفة بين القارىء والأوراق وهذا فى غاية الأهمية من الناحية النفسية لانها بتعرفك المادة بتتكلم عن اية ومشية ازاى .

2-مرحلة التلوين :

عن طريق تلوين العناوين الرئيسية والفرعية وتحت الفرعية والكلمات الهامة فى بعض الفقرات . وهذه المرحلة تعرف الطالب بالإطار العام للمحاضرة وتعطية شىء من السيطرة على المحاضرة وفى نفس الوقت تضاعف الألفة بينه وبين الأوراق . وهذه المرحلة تستغرق حوالى 10 دقائق أيضا .

مرحلة الإستيعاب السريع : فى هذه المرحلة يقرأ الطالب المحاضرة ببطء نسبيا ولكن ليس معنى هذا أن يقرأ الصفحة فى ساعة أو حتى نصف ساعة ولكن تقريبا 4- 7 دقائق تقريبا للصفحة ( بعيدا عن السرحان أو تخيل ماوراء السطور ولو وصل الأمر الى تأجيل فهم بعض النقاط حيث أنه بالتقدم فى المنهج يفك غموض الأجزاء القديمة المجملة ) .

ملاحظات :

مدمنو الطريقة الكلاسيكية المستخدمة فى الثانوية العامة وهى طريقة " الحفظ التام أو الموت الزؤام " ومذاكرة الصفحة فى ساعة وعدم الإنتقال من الصفحة إلا بعد القضاء عليها حفظا - يظنون عدم جدوى طريقه التلوين والمسح الشامل ولكن يقول علماء النفس أن المعلومات التى يحصلها الإنسان ينساها خلال 10 أيام تقريبا حسب منحنى النسيان وهذا طبيعى عند كل البشر مهما كان مستوى حفظك لهذه المحاضرة .

ولكن طريقة التلوين والمسح الشامل توفر بقليل من المجهود والوقت الإحتفاظ بالمعلومة لوقت طويل جدا وتجديدها من خلال المسح الشامل وقد أثبتت الإحصائيات أن الطلاب والطالبات الذين يستعملون هذه الطريقة لا يقلون عن تقدير ممتاز خصوصا مع الكم الهائل من المعلومات الموجودة فى المحاضرات والمطلوب قراءتها كلها ليلة الإمتحان .

الطرق غير التقليدية

وحتى تغير طريقتك التقليدية الى هذه الطريقة لابد أن تتغير تدريجيا بتجربتها وتكرر وتصبر ولا تيأس حتى تتعود عليها وتصير أسلوب مذاكرة لديك .

3- طريقة الكومودينو :

تخصص هذه الطريقة التكميلية الإبتكارية للسيطرة على الرسومات ( مثل منحنيات الاقتصاد الكلى او الجزئى فى حاسب وتجارة او دورات الحياة فى علم الطفيليات ، وعلم الحيوان ورسومات النبات والعقاقير ورسومات التحليل الآلى والعقاقير التطبيقى مثل ال UV, IR ) وصور الأجهزة فى طب علوم ( مثل أجهزة الصيدلانيات والصيدلة الصناعية والكروماتوجرافى فى العقاقير التطبيقى ) والصيغ الجزيئية للمركبات الكيميائية ( مثل الكيمياء العضوية والحيوية والفيتو والكيمياء الصيدلية ... الخ )

تتلخص هذه الطريقة فى إعداد مجموعة من الأوراق البيضاء ثم نرسم محتويات كل محاضرة من الصيغ الجزيئية للمركبات ( مثلا ) فى الورق ونضع كود لكل مركب وفى آخر ورقة نكتب مفتاح الحل ونضع هذا الورق على الكومودينو . وعند النوم بعد الإستعداد للنوم والإستلقاء فى وضع النوم ننظر نظرة عابرة فى الأوراق ونحاول التعرف على الصور ثم نراجع تخميننا بمفتاح الإجابة فى الورقة الأخيرة ثم بعد ذلك نروح فى ثبات عميق . ونكرر ذلك يوميا أو يوم بعد يوم . بعد عدة مرات تجد نفسك قد حفظت تلك الرسومات بشكل غير عادى . ملحوظة : تعتمد هذه الطريقة على وقت ماقبل النوم حيث تكون الذاكرة والإستيعاب أعلى مايمكن ولو لم يتم بذل مجهود كبير فى التركيز كما يقول علماء النفس .

4- طريقة مشوار الحمار :

تعالج هذه الطريقة ضعف حفظ العناصر الكثيرة عندما يطلب استظهارها يعنى مثلا ما هى العوامل التى تؤثر على ظاهرة معينة ؟ وتكون الإجابة 25 نقطة – كيف تذكرها دون أن تغفل نقطة واحدة . ( مثل مادة المحاسبة اوالادارة اذكر معايير المحاسبة الدولية ) تتلخص هذه الطريقة فى تحديد كلمات المفاتيح ( أى الكلمات المميزة ) فى كل عنصر . ثم أخذ الحرف الأول من كل كلمة من هذه الكلمات المفاتيح وتكوين جسر الحمار ( كلمة مميزة ذات معنى فكاهى أو مرتبطة بشىء مميز ) حيث يشير كل حرف لكلمة مفتاح وكل كلمة مفتاح توصل الى العنصر بكاملة .

وفى كل الحالات انت بتعمل اللى عليك والباقى على ربنا ..

وكلوا فى الاخر فى ايد الدكتور وضميرة

و اوعى تقول الكل بيتساوى فى الاخر ...

لا يتساوى الذين يعملون بالذين لا يعملون .

ولو عجبك الموضوع يريت تشير الموضوع من اللينك بعد اذنك

ولو فتحتة من الموقع ( بلوجر ) هكون شاكر ليك لو دست على الاعلانات اللى فى فية

شكرا ليكم جدا

اخوكم محسن شوقى

منتظر تعليقاتكم ولو حبين تعرفا اى حاجة تانية